10 de Diciembre del 2018  

GIMNASTAS DE LA ACADEMIA KIM-INPODE ACUDIRÁN A CAMPAMENTO EN EL CNAR

Instituto Potosino del Deporte de San Luis Potosí

San Luis Potosí, SLP a 10 de Diciembre del 2018


• Iris Valtierra, Valentina Alvarado, Karen Rendón, Gabriela Mendoza y Andrea Hernández; además de la entrenadora Paola Candia.
• Proyecto juvenil de desarrollo lanzado por la Federación Mexicana de Gimnasia.

Cinco alumnas de la Academia KIM-INPODE de Gimnasia Artística, viajarán a la Ciudad de México para participar en un campamento juvenil convocado por la Federación Mexicana de Gimnasia, el cual se llevará a cabo del 12 al 15 del presente mes, en el Pabellón de Gimnasia del Centro Nacional de Desarrollo de Talentos y Alto Rendimiento (CNAR).

La Federación, en coordinación con todas las asociaciones estatales, han lanzado este proyecto juvenil, con la finalidad de proporcionar las herramientas para una mejor preparación técnica y física de las gimnastas; periódicamente se realizarán este tipo de selectivos, donde se evaluará y medirá el desempeño de cada deportista.

San Luis Potosí, estará representado por Iris Valtierra, Valentina Alvarado, Karen Rendón, Gabriela Mendoza y Andrea Hernández, del Nivel 8 (12 años), que fueron convocadas por la FMG, luego de su brillante participación en el pasado Campeonato Regional Zona 3, en el cual, la Academia Kim-INPODE de Gimnasia Rítmica fue subcampeona por equipos, logrando 11 de oro, 6 de plata y 4 de bronce. Además, acudirá la entrenadora Paola Candia.

La metodología de entrenamiento en la Academia KIM-INPODE de Gimnasia Rítmica, a cargo de Anabel Candia, se basa en la especialización temprana, para el mayor avance en la adquisición de habilidades y destrezas necesarias, que se alcanza en la niñez o pubertad, donde se logran los máximos niveles de fuerza, flexibilidad y coordinación.

La mejor edad para iniciar esta disciplina, oscila entre los cuatro y cinco años, edad en donde lo más importante es la adquisición de hábitos posturales y el desarrollo de habilidades motrices básicas necesarias, para el posterior aprendizaje de elementos de mayor complejidad.

   
   

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